Klasa 8 (sobota)

1. “Kartka z pamiętnika Karola Wojtyły”.

Na podstawie wiadomości z obejrzanego w klasie filmu napisz  fikcyjny wpis do pamiętnika Karola Wojtyły z wybranego momentu jego życia (np. dzieciństwo w Wadowicach, czas II wojny światowej, wybór na papieża). Proszę uwzględnić jego myśli, uczucia i reakcje na wydarzenia. 150 słów 

link dla filmu: https://youtu.be/HHOX03Pmd5s?feature=shared

1. J.polski – ćw. 6 str. 60 oraz  ćw. 2, str. 61

2. Historia:  zadanie #11 , str. 114

Prosze napisać recenzję obejrzanego w szkole spektaklu “Historia Wiktorii i Franka. W recenzji trzymamy się planu:

1. Wstęp: Ogólna informacja, tytuł, okoliczności, gdzie i kiedy spektakl został obejrzany?

2. Rozwinięcie: opis spektaklu, treść, gra aktorów, scenografia, najlepsze momenty, ci najbardziej się podobało?

3. Zakończenie: opinia o spektaklu

Recenzja ma być na około 150 slów.

1. Nauczyć sie Inwokacji na pamięć, tekst na stroke 84. Termin 22 marca

2. Napisz charakterystykę członka twojej najbliższej rodziny: mamy, taty, siostry lub brata.  Uzyj wszystkich elementów charakterystyki ( tabela na str. 76).

3. Historia – osoby, które nie pisały ostatniego testu z historii (II wojna światowa) będa go pisać w sobotę 8 marca. Można też poprawiać ocenę.

8 marca będzie okazja, aby zakupić ręcznie robione różańce przez mieszkanki Kenii. Dochód ze sprzedaży prekazany bedzie na potrzeby kobiet w Kenii, żywność i utrzymanie ich rodzin. Wiele z tych kobiet musi ciężko pracować w kopalniach, co zagraża ich żciu, zapłata za różańce pozwoli im uniknać tej cieżkiej pracy.  Cena $10.00.

1. Język polski- Podręcznik str. 44 ćw. 8a, b oraz str. 45 cw. 11

2. Historia: Proszę powtórzyć wiadomości o II wojnie światowej i przygotować się do sprawdzianu na podstawie ćwiczeń str. 95-96.

1. Język polski – str. 54 ćw. 10 – ustnie – wypowiedż powinna trwac okolo 1 minuty

2.Historia: Na podstawie wiadomości z lekcji, podręcznika do historii na str. 58 i 79 proszę przygotowac plakat (format A3, twardy papier) na temat zbrodni katyńskiej 1940. Praca będa wykorzystane na wystawie szkolnej z okazji obchodzonego roku 2025 – roku bohaterów z Katynia. Technika dowolna, ale praca powinny być staranne i dopracowane. Termin  – trzy tygodnie (za dwa tygodnie nie ma zajęć), czyli 1 lutego Przyklad na zdjęciu.

3. Rozpoczynamy kolejna edycje konkursu “Być Polakiem” . Tematem tegorocznego konkursu dla naszej grupy wiekowej jest: “Tysiac lat temu koronowano na króla Polski – Bolesława Chrobrego. Jaka inna postać historyczna zasługuje na przydomek “chrobry” czyli “dzielny”?

Praca nie może przekraczać 6 stron formatu A4, pisanych czcionka 12 pkt. Należy używać polskich znaków.

Można również nakręcić film (10 min) na temat “Miłość niejedno ma imię. Przełóź na język filmowy polski wiersz o miłości.

Bardzo proszę o zloźenie prac do mnie do 15 lutego, abym mogła sprawdzić je przed terminem dostarczenia prac czyli 16 marca.

1. Teksty na przedstawienie muszą być wyuczone na pamięć. .

2. Historia: cw. 4-5 str. 48-49 (na podstawie wiadomości na stronie 44)

3. J. Polski – ćw. 3/38. Zaczęliśmy w klasie, proszę dokończyć lub napisać jeśli ktoś nie zaczął.

W sobotę 23 listopada będziemy obchodzić w naszej szkole ŚWIĘTO PATRONA SZKOŁY.Bardzo proszę aby dzieci załżyły koszulki szkolne na zajęcia.

W klasach pojawi się postać Brata Alberta Chmielowskiego.Prosimy aby rodzice przyłączyli się do akcji charytatywnej “SKARPETY LUB CZAPKI DLA BEZDOMNEGO”.

Ciepłe damskie lub męskie skarpety i czapki można przynieść do szkoły 23 listopada.

Brat Albert dary pozbiera i przekaże do parafii w Lombard.

1. Uczniowie, którzy dostali teksty na przedstawienie wigilijne, muszą nauczyć się ich na pamięć.

2. Historia: cw. 3 str 47 oraz 1 str. 51

3. Na podstawie czytanki st. 28-29 oraz słownictwa na str. 33, przedstaw sylwetkę Stefana Starzyńskiego (minimum 10 zdań)

Historia: Przygotować ustna wypowiedź na temat, czego dotyczył pakt Ribbentrop-Mołotow oraz nauczyć się dat wybuchu I i II wojny światowej.

Język polski: Powtórzyć wiadomości o pisowni wyrazów wielka i mała litera (str. 64-66) – będzie dyktando.

Przygotowac sie do sprawdzianu z historii na temat sytauacji Polski w latch 1918-1939 (podrecznik str. 13, 21, 27, 39-40)

Na podstawie tekstu czytanki “Zaczęło się w Pannie Marii” (str. 130-131) oraz ciekawostek na str. 134, ułóż 6 pytań do konkursu na temat: Historia emigracji Polaków do Ameryki, na przykład: “Gdzie leży Panna Maria?” lub “W jakim stanie jest najwięcej Polaków”?

1. Nauczyć się cztrerech zwrotek polskiego hymnu – pelny tekst: Tekst literacki hymnu państwowego.pdf

2. Historia – Cw. 4 na str. 37

3. Dla ambitnych! Herbert C. Hoover – zanim został 31. prezydenten  USA, bardzo pomógł Polakom w czasach odbudowy państwa polskiego, głównie w latach 1918-1921. Na czym polegała ta pomoc? Kto głównie z niej skorzystał? Zapisz kilka zdań na ten temat.

Zaprezentuj sylwetkę wybranego sportowca (pisemnie w domu i ustnie na lekcji – ciekawe fakty, osiągnięcia, mile widziane zdjecia wybranej osoby).