Show

St. Albert Chmielowski Polish School
2600 North Sayre Ave.
Chicago, IL 60707
773-430-2099

Klasa 6 (piątek)

Zadanie domowe na dzień 6 maja:

J.polski str. 208-211

Geografia str. 73-zadanie domowe, plakat

6 maja w piątek uczniowie przychodzą w koszulkach szkolnych!!!!!!!
Mile widziane bialo-czerwone akcenty 🙂

******************************************************************************

 Zadanie domowe na dzień 29 kwietnia:

Proszę uzupełnić ćwiczenia w podręczniku do geografii str. 65/1; 74/1; 77-uzupełnij tabelkę, podpisz się, wytnij i oddaj do sprawdzenia.

Podręcznik do j. polskiego str. 170-173

****************************************************************************************

Zadanie domowe na dzień 8 kwietnia:

Przygotuj się do sprawdzianu z historii (ostatni sprawdzian w tym roku szkolnym:). Zagadnienia:

1. Napisz kilka informacji na temat królowej Jadwigii. (podr. do j. polskiego str. 139)
2. Napisz co oznacza dawne szlacheckie powiedzenie “Gość w dom, Bóg w dom”. (podr. do historii str. 55)
3. Napisz czym charakteryzowała się kultura szlachecka zwana sarmacką (podr. do historii str. 57)
4. Napisz kim był Jan III Sobieski i kiedy wydarzyła się bitwa pod Wiedniem- podaj datę (podr. do historii str. 65)
5. Napisz kilka informacji na temat Tadeusza Kościuszko (podr. do j. polskiego str. 176)
6. Napisz kilka informacji na temat Kazimierza Pulaskiego (podr. do j. polskiego str. 176)
7. Wymień 3 słynnych Polaków, którzy zrobili karierę w USA (podr. do j. polskiego str. 177)

Uzupełnij ćwiczenia w podręczniku do historii str. 90/4 ; str. 91/6, dla chętnych- str. 91/5.

Przypomnij sobie polskie zwyczaje i tradycje związane ze Świętami Wielkanocnymi.

************************************************************************************

Zadanie domowe na dzień 1 kwietnia:

Proszę wykonać plakat w dowolnym formacie, więcej informacji w podręczniku do j. polskiego str. 153- “zadanie domowe”.

Uzupełnij ćwiczenia ortograficzne str. 157. Jeżeli ktoś był nieobecny również proszę uzupełnić str. 154-156.

Przeczytaj opowiadanie pt.”Rój pszczół wśród wzgórz” str. 174

*********************************************************************

Zadanie domowe na dzień 25 marca:

Podręcznik do historii str. 70/2; str. 71/3 str. 72/5 str. 73/7

Przeczytaj ze zrozumieniem tekst w podręczniku do j. polskiego pt. “Daj się namówić” str. 151

****************************************************************************************

Zadanie domowe na dzień 18 marca:

Podręcznik do j. polskiego str. 141/2,3 ; 142/4,5 ; 143/6,7

Wyszukaj w internecie informacje na temat króla Jana III Sobieskiego i bitwy pod Wiedniem.
Przygotowane materiały wydrukuj lub zapisz w zeszycie krótką notatkę.

20 marca o godz. 1.30 w niedzielę, podczas Mszy Św. szkolnej odbędzie się uroczystość bierzmowania uczniów klasy 8 naszej szkoły.
Jeżeli Państwo macie możliwość, to proszę przyjść razem z dziećmi, aby zobaczyli jak wyglądają obrzędy sakramentu bierzmowania oraz co ich czeka za 2 lata.

Przypominam o konkursie palm wielkanocnych – regulamin został rozdany uczniom.

***************************************************************************

 

Zadanie domowe na dzień 11 marca:

Proszę przeczytać tekst pt. “Nasza krolowa” w podręczniku str. 136 oraz poszukać w internecie legendę o stópce królowej Jadwigi i nauczyć się ją opowiadać.

Tutaj link do legendy na youtube:

Przypominam o konkursie palm wielkanocnych i zachęcam do udziału!

****************************************************************************

Zadanie domowe na dzień 4 marca

Podręcznik do historii str. 59 zad. 4; str. 61 zad. 7

Jeżeli kogoś nie było na zajęciach, proszę uzupełnić dodatkowo ćwiczenia str. 58/2; 59/3; 60/5; 61/8 – ponieważ było to przerabiane na zajęciach.

Proszę przypomnieć sobie zasady ortograficzne, ponieważ będziemy pisać wspólnie dyktando szkolne.
Klasowy laureat konkursu ortograficznego, zostanie mistrzem ortografii !!!

Proszę utrwalić sobie ostatnio omawiane czytanki, ponieważ będziemy czytać na oceny i chcę żeby każdy uczeń to zaliczył, (można sobie wybrać swoje ulubione czytanki i fragmenty). Przypominam tytuły i strony:

str. 93 “Snieżna kula”
str. 115 “Fanfatalka”
str. 122 “Lekcja polskiego”
str. 129 “Ania z Avonlea”

Z tych czytanek zrobimy sobie również krótkie dyktando wyrazowe.

Krótki sprawdzian podsumowujący wiadomości z geografii- zagadnienia:

1. Wymień nazwy 4 polskich wsi (te, które znasz lub dowolne- podręcznik str. 42)

2. Napisz jakie rośliny uprawne występują w Polsce.

3. Napisz jakie zwierzęta hoduje się w polskich gospodarstwach.(podręcznik str. 44-45)

4. Wymień nazwy większych miast w Polsce (ok. 6 miast)- podręcznik str. 50

5. Jeżeli miałbyś wybór, napisz gdzie chciałbyś mieszkać, na wsi czy w mieście? Uzasadnij swoją wypowiedź ok. 5 zdań

6. Praca z mapą- Uczeń potrafi wskazać na mapie Polski następujące miasta: Warszawa, Kraków, Łódź, Katowice, Wrocław, Gdańsk oraz miejsce skąd pochodzi jego rodzina.

Powodzenia i zycze samych piątek i szóstek!!!

******************************************************************************

Zadanie domowe na dzień 25 lutego

Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, zajęcia w naszej szkole przebiegały nieco inaczej.
Na życzenie uczniów urządziliśmy szkolny seans filmowy z bohaterami filmu “Shrek”.
Zadanie domowe zostało rozdane uczniom na wydrukowanych osobnych kartkach, które mają uzupełnić.
Jeżeli ktoś zgubił kartke, lub był nieobecny, zamieszczam zagadnienia poniżej.
Oprócz tego czekam na prace konkursowe- “Byc Polakiem”- termin 25 lutego

Imię i nazwisko…………………………………………………………..

1. Wymień główne postacie, które występują w filmie “Shrek III”

2. Kto jest Twoim ulubionym bohaterem w filmie i dlaczego? Uzasadnij swoją wypowiedź

3. Która scena najbardziej Cię rozśmieszyła i dlaczego?

4. Wyobraź sobie, że jesteś reżyserem filmowym i planujesz stworzyć kolejną część Shreka.
Napisz jaki tytuł miałaby nowa seria i jakie przygody zaplanowałbyś dla głównych bohaterów oraz czy dodałbyś jakieś nowe postacie.

5. Dla chętnych. *Napisz zaproszenie do swojego przyjaciela, lub kogoś z rodziny na wspólny seans filmowy. Pamiętaj o formie grzecznościowej, podaj datę, godzinę i miejsce spotkania, tytuł filmu.

*******************************************************************************

Zadanie domowe na dzień 18 lutego

Podrecznik do j. polskiego str. 134 zad. 6,7,8,9

Informacje szkolne:

18 oraz 19 lutego, obchodzony jest w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, proszę aby dzieci przyszły ubrane w koszulki szkolne.
Przypominam o konkursie “Być Polakiem”. Prace literackie (w ramach zadania domowego), proszę oddać do 25 lutego.
Osoby, które były nieobecne, proszę o przygotowanie zaległych prezentacji z geografii oraz o przeczytanie opowiadania pt. “Ania z Avonlea”- str. 129
Powodzenia !

**********************************************************************************************

11 grudnia- informacje

 

17 grudnia NIE MA ZAJĘĆ w szkole.

Wszystkie Dzieci wraz z Rodzicami zapraszamy w sobotę 18 grudnia na WIGILIĘ SZKOLNĄ.

godz:  10 : 00 am. – 12 : 00 am.

Cena biletu dla wszystkich dorosłych osób 10$.

WESOŁYCH ŚWIĄT!!!

***************************************************************************************

3 grudnia-informacje

Język polski:

  • Rok 2021- rokiem Stanisława Lema-“Widziałem przyszłość”- omawiamy “Bajki robotów”- “Trzej Elektrycerze”

Geografia:

  • Mapa hipsometryczna Polski- podręcznik str. 24-27

Historia:

  • Stefan Batory- podręcznik str. 39-40.

Praca domowa:

  • Obejrzyj film. Napisz w zeszycie krótką notatkę o Stefanie Batorym.
  • Wykonaj ćwiczenie 1 str. 26- zadanie domowe z podręcznika do geografii.
  • Wybierz dowolną krainę geograficzną w Polsce i przygotuj na nastepne zajęcia prezentację – uwzględnij najważniejsze informacje dotyczace wybranego miejsca (lista krain znajduje się na stronie 30 w podreczniku do geografii). Prezentacja może być w Google, Prezi, Canva- sposób dowolny.

 

*******************************************************************

19 listopada – informacje

Język polski:

  • Uczymy się nazywać wartości- Czytamy i omawiamy opowiadanie “Mała bohaterka”-podręcznik str. 77
  • Co oznacza pojęcie solidarnośc?- kiedy pomagamy? dlaczego warto pomagać? czy pomaganie bezinteresowne ma sens?
  • Brat Albert Chmielowski- kim był nasz WIELKI PATRON? DNI PATRONA SZKOŁY.
  • Zaimki- podręcznik str. 74-76

Praca domowa:

  • Ćwiczenie 6, 7 i 8 str. 76
  • Na następną lekcje przygotuj sie do omawiania lektury
  • Przynieś Chromebook, Ipod lub telefon- potrzebne do Kahoot z lektury.

GRATULACJE KAROLINCE KOZIEL – REPREZENTOWAŁA KLASĘ 6 W KONKURSIE RECYTATORSKIM O PATRONIE SZKOŁY!!!!

*********************************************************************************

12 listopada – informacje

Język polski:

  • Jesteśmy dumni z wszystkiego co polskie- czytamy fragment wywiadu z Robertem Lewandowskim “Spotkanie z gwiazdą”-podręcznik str. 71. Wyjaśniamy co oznacza pojęcie wywiad.

Praca domowa:

  • Czytaj lekturę “Bajki robotów” Stanisława Lema- załącznik niżej ( na 3 grudnia)

Historia:

  • Świętujemy 103  rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości.

Praca domowa:

  • Napisz w zeszycie kim był Józef Piłsudski.

Geografia:

  • Kierunki na mapie- podręcznik str. 19-20

Praca domowa:

  • Wykonaj ćwiczenia 5 i 6 str. 22 oraz 1 str. 23 (podręcznik do geografii)
  • Ćwiczenie 2 str. 23 dla chętnych

 

**********************************************************************

5 listopada- informacje

Język polski:

  • Czytanka “Chłopiec z pociągu”- str. 57
  • Pisownia wyrazów z rz po spółgłoskach- str. 61

Praca domowa:

  • Ćwiczenia 6/ 62 oraz 7/63

Historia:

  • Demokracja szlachecka- przywileje i obowiązki szlachty. Kiedy zabraknie króla- podręcznik str. 30-35

Dominika „Donia” Grabowskiego
„Od Urodzenia W Sercach #Niepodległa

  • Wykonaj ćwiczenia 3/37 oraz 5/ 38
  • Napisz w zeszycie na czym polegała wolna elekcja.

************************************************************************

29 października- informacje

Język polski:

Życie i przemijanie na podstawie opowiadania M. Pawlusiewicz “Wszystkich Świętych. Zaduszki”

Interpretacja motta ks. Jana Twardowskiego “Śpieszmy się kochać ludzi, tak szybko odchodzą”

Tworzenie drzewka skojarzeń z wyrazem CMENTARZ

Pisownia wyrazów- ćwiczenia:  rz- wymienne, rz- niewymienne w zakończeniach -arz, -erz.

Historia: 

Demokracja szlachecka.

Praca domowa:

  1. Przeczytaj jeszcze raz opowiadanie ze strony 49-50- ćwiczymy  głośne czytanie-   min. 15-20 minut dziennie.
  2. Przygotuj się do dyktanda – ćwiczenie 2 str. 51
  3. Wykonaj ćwiczenie 8/ 55, oraz ćwiczenia 10, 11 i 12/ 56 (ćwiczenia ze stron 53-54 wykonaliśmy wspólnie w klasie)
  4. Przeczytaj jeszcze raz tekst z podręcznika do historii- str. 30-31. Napisz w zeszycie do historii co oznacza pojęcie demokracja szlachecka.
  5. Lektura- do przeczytania na 3 grudnia- Stanisław Lem “Bajki robotów” następujace bajki  Trzej elektrycerze, Bajka o maszynie cyfrowej co ze smokiem walczyła,  Król Globares i mędrcy – bajki w załączniku

 

******************************************************************

22 października- informacje

Język polski:

Co to jest ogłoszenie? Jak prawidłowo napisać ogłoszenie?

Przypomnienie i utrwalenie wiadomości o rzeczowniku.

Historia: 

Unia lubelska

Praca domowa:

  1. Wykonaj ćwiczenia 5,6 i 7 str. 36 (j. polski)
  2. Ćwiczenie 1 / 26, 4/ 28 oraz 7 str. 29 (historia)
  3. Naucz się na pamięć wiersza z załącznika z ostatniej lekcji- konkurs szkolny!!!!

*************************************************************************

15 października- informacje

Język polski:

Podczas lekcji opracowywaliśmy lekturę “Janko Muzykant”. Poruszaliśmy zagadnienia takie jak:

  • kto jest autorem noweli?
  • czas i miejsce wydarzeń
  • sytuacja na ziemiach polskich w XIX wieku
  • omówienie bohaterów noweli
  • omówienie wydarzeń
  • charakterystyka Janka- jakim był chłopcem
  • jaki wniosek na zakończenie możemy wyciągnąć z tej noweli ?
  • co oznacza przysłowie: Cudze chwalicie, swego nie znacie, sami nie wiecie, co posiadacie ?

W ramach Polonijnego Dnia Dwujęzyczności rozwiązywaliśmy rebusy.

Praca domowa:

  • Przygotuj sie do testu z lektury- powtórz i przypomnij najważniejsze informacje- patrz plan wydarzeń w zeszycie oraz informacje z lekcji.
  • Wykonaj ćwiczenie na stronie wordwall–  przy logowaniu wpisz swoje imię i nazwisko.
  • Rozwiąż krzyżówkę – przyporządkuj wyrazy pojawiające się w noweli do odpowiednich opisów (kopia rozdana podczas  lekcji)
  • Proszę  zgłosić  kandydaturę Janko Muzykanta do programu “Mam talent”. W tym celu zredaguj krótką opinię, w której przedstawisz wyjątkowe zdolności bohatera (ćwiczylismy to na lekcji podczas pracy w grupach).

INFORMACJA 

Bardzo proszę, aby na przyszłe zajęcia uczniowie nauczyli się pięknie czytać załączony wiersz ( na pamięć na 29 października- konkurs o patronie szkoły)

Dziękuję

************************************************************************************

8 października – informacje

Język polski:

  1. Czy możliwe jest szczęśliwe dzieciństwo bez telewizji, gier komputerowych i elektronicznych? –
    na podstawie fragmentu opowiadania Zofii Nałkowskiej “Wspomnienia z dzieciństwa”- podręcznik strona 24-25.
  2. Pisownia spółgłosek miękkich- powtórzenie

Historia: 

  1. Złoty wiek w Polsce.
  2. Zygmunt August – ostatni z Jagiellonów

Praca domowa:

  1. Język polski-ćwiczenia ze stron 27-29
  2. Historia- ćwiczenia z podręcznika- str. 16-17
  3. LEKTURA “JANKO MUZYKANT” – na następne zajęcia!!!

*******************************************************************************************

1 października – informacje

Język polski:

  1. Czy talent wystarczy, by osiągnąć sukces w życiu? Czytamy i analizujemy tekst opowiadania “Strugane ptaszki” – podręcznik strona 16-17.
  2. Zasady pisowni wielką i małą literą- przypomnie i utrwalenie. 

Historia: 

  1. Synowie Kazimierza Jagiellończyka na polskim tronie.  Zygmunt Stary i jego polityka. Kim była Królowa Bona? Hołd pruski.

Praca domowa:

  1. Naucz się czytać opowiadanie pt:” Strugane ptaszki “- str. 16/17.
  2. Napisz w zeszycie kilka zdań na temat “Kim będę w przyszłości?”. Możesz także zaprojektować swoją wizytówkę nawiązującą do wykonywanego zawodu w przyszłości- praca na dodatkową ocenę.
  3. Wykonaj ćwiczenia 5,6 i 7 / strona 20 oraz 10 str. 21
  4. Pamiętaj, że podczas następnych zajęć omawiamy “Janko Muzykanta”- koniecznie przeczytaj!
  5. Historia- ćwiczenie 3 str. 17 oraz 6 str. 18

Do zobaczenia!

*****************************************************************************************

24 września- informacje

Język polski:

  1. Pisownia nie z różnymi częściami mowy – powtórzenie wiadomości. Ćwiczenia str. 13-15.
  2. Proszę dokończyć ćwiczenia 3/13, 8 i 9/15. ( w klasie wykonaliśmy 4, 5 i 6- osoby nieobecne- proszę o uzupełnienie)
  3. Czytamy w domu “Janko Muzykanta”

    Zachęcam do udziału w konkursie- ROK 2021 W 365 SŁOWACH. Informacje z załącznikach.

    Geografia:

    1. Wstęp do geografii Polski. Czym zajmuje się geografia?- proszę przypomnieć wiadomości z lekcji- podręcznik str. 3-6
    2. Wykonaj ćwiczenia- str. 7 w podręczniku (1 i 2)

    Historia:

    1. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości z klasy 5
    2. Zachęcam do udziału w konkursie plastycznym zorganizowanym przez IPN „Laurka dla bohatera”- szczegóły w załączniku:

    PROSZĘ PAMIĘTAĆ, ŻE UDZIAŁY W KONKURSACH TO DODATKOWA OCENA!!!!

    Informacje szkolne:

    W piątek – 1 października można dokonać opłaty za szkołę.

     

    ******************************************************************************************

    Język polski:

    1. Lekcja organizacyjna: zasady panujące w naszej klasie. Co możemy zrobić, aby było nam razem milej, weselej, aby nauka przynosiła nam satysfakcję i abyśmy chętniej przychodzili do szkoły?- burza mózgów.
    2. Jesteśmy starsi, doroślejsi, stawiamy sobie wymagania- Czytamy wpólnie  wiersz D. Mallocha- “Jeśli nie możesz…”
    3. Ćwiczenia sprawdzające i utrwalające wiedzę – podręcznik str. 8-9.

    Praca domowa:

    1. Napisz w zeszycie minimum 10 zdań o swoich wakacjach- możesz użyć czasowników z ramki- str. 7 w podręczniku.
    2. Lektura “Janko Muzykant” Henryka Sienkiewicza do  przeczytania na 9 października ( załącznik pdf.)

    Sprawy organizacyjne:

    • Do szkoły uczniowie przychodzą z plecakiem zaopatrzyonym w podstawowe przybory szkolne: długopisy, ołówki (zatemperowane),kredki, zeszyty, folder na luźne kartki  oraz podręczniki.
    • W tym roku szkolnym poproszę o przygotowanie dwóch  zeszytów:                                                                                       do języka polskiego oraz jeden do historii i geografii ( z jeden strony historia, z drugiej geografia)

    Moje dane kontaktowe:

    agarebeszko@yahoo.com

    773 600 6544

    *******************************************************************************************************