Show

2600 North Sayre Ave.
Chicago, IL 60707
773-430-2099

Klasa 6 (piątek)

 

19 listopada – informacje

Język polski:

  • Uczymy się nazywać wartości- Czytamy i omawiamy opowiadanie “Mała bohaterka”-podręcznik str. 77
  • Co oznacza pojęcie solidarnośc?- kiedy pomagamy? dlaczego warto pomagać? czy pomaganie bezinteresowne ma sens?
  • Brat Albert Chmielowski- kim był nasz WIELKI PATRON? DNI PATRONA SZKOŁY.
  • Zaimki- podręcznik str. 74-76

Praca domowa:

  • Ćwiczenie 6, 7 i 8 str. 76
  • Na następną lekcje przygotuj sie do omawiania lektury
  • Przynieś Chromebook, Ipod lub telefon- potrzebne do Kahoot z lektury.   

 GRATULACJE KAROLINCE KOZIEL – REPREZENTOWAŁA KLASĘ 6 W KONKURSIE RECYTATORSKIM O PATRONIE SZKOŁY!!!!

*********************************************************************************

12 listopada – informacje

Język polski:

  • Jesteśmy dumni z wszystkiego co polskie- czytamy fragment wywiadu z Robertem Lewandowskim “Spotkanie z gwiazdą”-podręcznik str. 71. Wyjaśniamy co oznacza pojęcie wywiad.

Praca domowa:

  • Czytaj lekturę “Bajki robotów” Stanisława Lema- załącznik niżej ( na 3 grudnia)

Historia:

  • Świętujemy 103  rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości.

Praca domowa:

  • Napisz w zeszycie kim był Józef Piłsudski.

Geografia:

  • Kierunki na mapie- podręcznik str. 19-20

Praca domowa:

  • Wykonaj ćwiczenia 5 i 6 str. 22 oraz 1 str. 23 (podręcznik do geografii)
  • Ćwiczenie 2 str. 23 dla chętnych

 

**********************************************************************

5 listopada- informacje

Język polski:

  • Czytanka “Chłopiec z pociągu”- str. 57
  • Pisownia wyrazów z rz po spółgłoskach- str. 61

Praca domowa:

  • Ćwiczenia 6/ 62 oraz 7/63

Historia:

  • Demokracja szlachecka- przywileje i obowiązki szlachty. Kiedy zabraknie króla- podręcznik str. 30-35

Dominika „Donia” Grabowskiego
„Od Urodzenia W Sercach #Niepodległa

  • Wykonaj ćwiczenia 3/37 oraz 5/ 38
  • Napisz w zeszycie na czym polegała wolna elekcja.

************************************************************************

29 października- informacje

Język polski:

Życie i przemijanie na podstawie opowiadania M. Pawlusiewicz “Wszystkich Świętych. Zaduszki”

Interpretacja motta ks. Jana Twardowskiego “Śpieszmy się kochać ludzi, tak szybko odchodzą”

Tworzenie drzewka skojarzeń z wyrazem CMENTARZ

Pisownia wyrazów- ćwiczenia:  rz- wymienne, rz- niewymienne w zakończeniach -arz, -erz.

Historia: 

Demokracja szlachecka.

Praca domowa:

  1. Przeczytaj jeszcze raz opowiadanie ze strony 49-50- ćwiczymy  głośne czytanie-   min. 15-20 minut dziennie.
  2. Przygotuj się do dyktanda – ćwiczenie 2 str. 51
  3. Wykonaj ćwiczenie 8/ 55, oraz ćwiczenia 10, 11 i 12/ 56 (ćwiczenia ze stron 53-54 wykonaliśmy wspólnie w klasie)
  4. Przeczytaj jeszcze raz tekst z podręcznika do historii- str. 30-31. Napisz w zeszycie do historii co oznacza pojęcie demokracja szlachecka.
  5. Lektura- do przeczytania na 3 grudnia- Stanisław Lem “Bajki robotów” następujace bajki  Trzej elektrycerze, Bajka o maszynie cyfrowej co ze smokiem walczyła,  Król Globares i mędrcy – bajki w załączniku

          

******************************************************************

22 października- informacje

Język polski:

Co to jest ogłoszenie? Jak prawidłowo napisać ogłoszenie?

Przypomnienie i utrwalenie wiadomości o rzeczowniku.

Historia: 

Unia lubelska

Praca domowa:

  1. Wykonaj ćwiczenia 5,6 i 7 str. 36 (j. polski)
  2. Ćwiczenie 1 / 26, 4/ 28 oraz 7 str. 29 (historia)
  3. Naucz się na pamięć wiersza z załącznika z ostatniej lekcji- konkurs szkolny!!!!

*************************************************************************

15 października- informacje

Język polski:

Podczas lekcji opracowywaliśmy lekturę “Janko Muzykant”. Poruszaliśmy zagadnienia takie jak:

  • kto jest autorem noweli?
  • czas i miejsce wydarzeń
  • sytuacja na ziemiach polskich w XIX wieku 
  • omówienie bohaterów noweli
  • omówienie wydarzeń
  • charakterystyka Janka- jakim był chłopcem
  • jaki wniosek na zakończenie możemy wyciągnąć z tej noweli ?
  • co oznacza przysłowie: Cudze chwalicie, swego nie znacie, sami nie wiecie, co posiadacie ?

W ramach Polonijnego Dnia Dwujęzyczności rozwiązywaliśmy rebusy.

Praca domowa:

  • Przygotuj sie do testu z lektury- powtórz i przypomnij najważniejsze informacje- patrz plan wydarzeń w zeszycie oraz informacje z lekcji.
  • Wykonaj ćwiczenie na stronie wordwall–  przy logowaniu wpisz swoje imię i nazwisko.
  • Rozwiąż krzyżówkę – przyporządkuj wyrazy pojawiające się w noweli do odpowiednich opisów (kopia rozdana podczas  lekcji)
  • Proszę  zgłosić  kandydaturę Janko Muzykanta do programu “Mam talent”. W tym celu zredaguj krótką opinię, w której przedstawisz wyjątkowe zdolności bohatera (ćwiczylismy to na lekcji podczas pracy w grupach).

INFORMACJA 

Bardzo proszę, aby na przyszłe zajęcia uczniowie nauczyli się pięknie czytać załączony wiersz ( na pamięć na 29 października- konkurs o patronie szkoły)

Dziękuję

************************************************************************************

8 października – informacje

Język polski:

  1. Czy możliwe jest szczęśliwe dzieciństwo bez telewizji, gier komputerowych i elektronicznych? –
    na podstawie fragmentu opowiadania Zofii Nałkowskiej “Wspomnienia z dzieciństwa”- podręcznik strona 24-25.
  2. Pisownia spółgłosek miękkich- powtórzenie

Historia: 

  1. Złoty wiek w Polsce.
  2. Zygmunt August – ostatni z Jagiellonów

Praca domowa:

  1. Język polski-ćwiczenia ze stron 27-29
  2. Historia- ćwiczenia z podręcznika- str. 16-17
  3. LEKTURA “JANKO MUZYKANT” – na następne zajęcia!!!

 

*******************************************************************************************

1 października – informacje

Język polski:

  1. Czy talent wystarczy, by osiągnąć sukces w życiu? Czytamy i analizujemy tekst opowiadania “Strugane ptaszki” – podręcznik strona 16-17.
  2. Zasady pisowni wielką i małą literą- przypomnie i utrwalenie. 

Historia: 

  1. Synowie Kazimierza Jagiellończyka na polskim tronie.  Zygmunt Stary i jego polityka. Kim była Królowa Bona? Hołd pruski.

Praca domowa:

  1. Naucz się czytać opowiadanie pt:” Strugane ptaszki “- str. 16/17. 
  2. Napisz w zeszycie kilka zdań na temat “Kim będę w przyszłości?”. Możesz także zaprojektować swoją wizytówkę nawiązującą do wykonywanego zawodu w przyszłości- praca na dodatkową ocenę.
  3. Wykonaj ćwiczenia 5,6 i 7 / strona 20 oraz 10 str. 21
  4. Pamiętaj, że podczas następnych zajęć omawiamy “Janko Muzykanta”- koniecznie przeczytaj!
  5. Historia- ćwiczenie 3 str. 17 oraz 6 str. 18

Do zobaczenia!

*****************************************************************************************

24 września- informacje

Język polski:

  1. Pisownia nie z różnymi częściami mowy – powtórzenie wiadomości. Ćwiczenia str. 13-15.
  2. Proszę dokończyć ćwiczenia 3/13, 8 i 9/15. ( w klasie wykonaliśmy 4, 5 i 6- osoby nieobecne- proszę o uzupełnienie)
  3. Czytamy w domu “Janko Muzykanta”

       Zachęcam do udziału w konkursie- ROK 2021 W 365 SŁOWACH. Informacje z załącznikach.

    Geografia:

    1. Wstęp do geografii Polski. Czym zajmuje się geografia?- proszę przypomnieć wiadomości z lekcji- podręcznik str. 3-6
    2. Wykonaj ćwiczenia- str. 7 w podręczniku (1 i 2)

    Historia:

    1. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości z klasy 5
    2. Zachęcam do udziału w konkursie plastycznym zorganizowanym przez IPN „Laurka dla bohatera”- szczegóły w załączniku:

    PROSZĘ PAMIĘTAĆ, ŻE UDZIAŁY W KONKURSACH TO DODATKOWA OCENA!!!!

    Informacje szkolne: 

    W piątek – 1 października można dokonać opłaty za szkołę.

     

    ******************************************************************************************

    Język polski:

    1. Lekcja organizacyjna: zasady panujące w naszej klasie. Co możemy zrobić, aby było nam razem milej, weselej, aby nauka przynosiła nam satysfakcję i abyśmy chętniej przychodzili do szkoły?- burza mózgów.
    2. Jesteśmy starsi, doroślejsi, stawiamy sobie wymagania- Czytamy wpólnie  wiersz D. Mallocha- “Jeśli nie możesz…”
    3. Ćwiczenia sprawdzające i utrwalające wiedzę – podręcznik str. 8-9.

    Praca domowa:

    1. Napisz w zeszycie minimum 10 zdań o swoich wakacjach- możesz użyć czasowników z ramki- str. 7 w podręczniku.
    2. Lektura “Janko Muzykant” Henryka Sienkiewicza do  przeczytania na 9 października ( załącznik pdf.)

    Sprawy organizacyjne:

    • Do szkoły uczniowie przychodzą z plecakiem zaopatrzyonym w podstawowe przybory szkolne: długopisy, ołówki (zatemperowane),kredki, zeszyty, folder na luźne kartki  oraz podręczniki.
    • W tym roku szkolnym poproszę o przygotowanie dwóch  zeszytów:                                                                                       do języka polskiego oraz jeden do historii i geografii ( z jeden strony historia, z drugiej geografia)

    Moje dane kontaktowe:

    agarebeszko@yahoo.com

    773 600 6544

    *******************************************************************************************************