SZKOLNY KONKURS PLASTYCZNO – LITERACKI O ŚW. BRACIE ALBERCIE CHMIELOWSKIM
Polska Szkoła im. Świętego Brata Alberta Chmielowskiego zaprasza uczniów do udziału w konkursie związanym z postacią Patrona naszej szkoły. Głównym celem konkursu przybliżenie osoby św. Brata Alberta Chmielowskiego jako wielkiego Polaka, autorytetu moralnego i wzoru godnego do naśladowania.
Regulamin konkursu
1. Konkurs ma charakter szkolny, biorą w nim udział uczniowie Polskiej Szkoły im św. Brata Alberta Chmielowskiego.
2. Konkurs przebiega w grupach wyznaczonych przez regulamin.
3. Prace plastyczne i literackie zgłaszane do konkursu są pracami przygotowanymi samodzielnie. Autor może wykonać jedną pracę zgodną z tematyką konkursu.
4. Uczniowie moga korzystać z opieki merytorycznej nauczycieli.
5. Wiersze prezentowane w konkursie recytatorskim pochodzą ze szkolnego zbioru poezji o Bracie Albercie Chmielowskim
KATEGORIA PRACA PLASTYCZNA ,,I MY BĄDŹMY CHLEBEM”
1 .Konkurs plastyczny odbywa się w klasach: PRZEDSZKOLE , 0 , 1
2. Praca plastyczna powinna być estetyczna, pomysłowa, wykonana na papierze typu brystol lub wykończona ramkami, rozmiar pracy nie mniejszy niż A- 4 / 8.3 x 11.7 in /
nie większy niż A -3 /11.7 x 16.6/.
3. Na odwrocie pracy powinno być imię i nazwisko ucznia, klasa/ wyraźnie napisane , bez zdrobnień/
4. Termin składania prac 30 października
Wszystkie prace plastyczne zostaną przedstawione w galerii multimedialnej.
KATEGORIA KONKURS RECYTATORSKI
Klasy 2 – 6
Nauczyciele wybierają kilka wierszy ze szkolnego zbioru poezji o Bracie Albercie i przekazują je wszystkim uczniom. Recytowany wiersz powinien zawierać 6 lub więcej logicznie powiązanych ze sobą wersów.
Pierwszy etap konkursu odbywa się w klasie. Nauczyciele wyłonią 3 najlepiej recytujących uczniów i zgłoszą ich do etapu konkursu szkolnego. Wszyscy uczniowie biorący udział w konkursie otrzymają dyplomy. Konkurs klasowy powinien odbyć się do 30 października,
II etap konkursu recytatorskiego odbędzie się 5 i 6 listopada
KATEGORIA ,, WIERSZ O BRACIE ALBERCIE CHMIELOWSKIM” inspirowany jego zyciem i działalnością
Grupa wiekowa-kl . 7- 2 liceum
Nauczyciele omówią na lekcji wymagania konkursowe i kryteria oceny. Napisanie wiersza powinno byc zadane jako praca domowa dla wszystkich uczniów
• Wiersz ma zawierać treśc inspirowaną życiem i działalnością patrona szkoły.
• Ma być pracą samodzielną ucznia
• Ma być utworem autorskim/ oryginalnym ( nie skopiowanym)
• Może mieć formę wiersza rymowanego, lub białego
• Musi zawierać przynajmniej 8 wersów
• Ma być podpisany „ hasłem” ( w zastępstwie nazwiska ucznia) z dopiskiem klasy ucznia.
Termin zgłoszenia wierszy konkursowych: 5 i 6 listopada
KRYTERIA OCENY
• Treść przekazana w wierszu ( na jakich wartościach życia i działalności patrona skupił się autor wiersza)
• Oddziaływanie wiersza na odbiorcę ( jakie emocje wywołuje na czytelniku)
• Wartości artystyczne ( jakie środki stylistycznego przekazu zostały użyte w wierszu). Przykłady:
–Porównanie – polega na odnalezieniu analogii między dwoma zjawiskami, rzeczami, postaciami np: groźny jak lew.W porównaniach powinny znaleźć się wyrażenia porównawcze: jak, jakby, niby, na kształt, niczym.
–Metafora (przenośnia) – to wyrażenie odbierające tworzącym je wyrazom ich pierwotne znaczenie. Jest to zaskakujące połączenie słów, które pobudza naszą wyobraźnię, np. Stojąc przed lustrem ciszy.
–Uosobienie (personifikacja) – również jest odmianą metafory. To nadanie rzeczom, zjawiskom, zwierzętom cech ludzkich, np. liść tańczy na wietrze, kamień milczy.
–Epitet-wyraz określający rzeczownik np. szybujący orzeł
1. Utwory powinny być napisane czytelnie i estetycznie / odręcznie lub na komputerze/
Nauczyciele dokonają wyboru 3 najciekawszej pracy z każdej klasy. Wybrana praca powinna być oznaczona : pseudonim i klasa. Nazwisko ucznia zostanie podane przez nauczyciela po dokonaniu oceny przez komisje.
